სასწავლო პროექტი

1. პროექტის სახელი: ,,გარემოს დაბინძურება პოლიმერული მასალების ნარჩენებით!~
2.პროექტის მოკლე აღწერა: ეკოგარემოს გაწმენდა პოლიმერული მასალების ნარჩენებისაგან. ,,სუფთა გარემო ჩემი უფლებაა, გარემოს დაცვა ჩემი მოვალეობაა,,
3. პროექტის სრული აღწერა: მოსწავლეები აღწერს თუ რა ზიანი მოაქვს პოლიმერული მასალებით დანაგვიანებას. ამისათვის მოსწავლეები დავყავი სამ ჯგუფად. პირველ ჯგუფს დაევალა დასუფთავების სამსახურის ხელმძღვანელთან შეხვედრა.

მეორე ჯგუფს დაევალა ინტერნეტში მოეძიებიათ მასალები ამ საკითხთან დაკავშირებით, თუ რა კეთდება ამ პრობლემის გადაჭრისათვის..

მესამე ჯგუფს დაევალა გასაუბრებოდნენ კომპეტენტურ პირებს საზოგადოებრივ ჯანდაცვაში, თუ რა ზიანი შეიძლება მოყვეს ამ პრობლემას და რამდენად სახიფათოა ადამიანის ჯანმრთელობისათვის.

მოსწავლეები, როცა დაასრულებენ პროექტზე მუშაობას, შემდეგ ერთ დღეს ვაკეთებთ პრეზენტაციას. ვაფასებთ სამივე ჯგუფის ნამუშევარს:

პირველმა ჯგუფმა ესაუბრა დასუფთავების სამსახურის ხელმძღვანელს: ბატონ ტარიელ ჟღენტს და გააცნეს პროექტის თემა და ითხოვეს შესაბამისი დახმარება. ბატონმა ტარიელმაც დაპირდა მოსწავლეებს , რომ ყველაფერს აკეთებს ამ პრობლემის გადაჭრისათვის, რადგან ჩვენი რაიონი იყოს გასუფთავებული .

მეორე ჯგუფმა მოიძია ინფორმაცია ინტერნეტში რომ არსებობს კანონი: ადამიანის სიცოცხლის, ჯამრთელობის დაცვის მიზნით საქართველოს მთელ ტერიტორიაზე მოქმედებს საქართველოს კანონი წყლების, საჰაერო სივრცისა და კონტინენტური რელიეფის შესახებ. კანონის მიზანია, უზრუნველყოს სახელმწიფოს მიერ გარემოს დაცვა და რაციონალური ბუნებათსარგებლობა. ადამიანის ჯანმრთელობისათვის უსაფრთხო გარემოს შექმნა. საზოგადოების ეკოლოგიური და ეკონომიკური ინტერესების შესაბამისად, ახლანდელი და მომავალი თაობების ინტერესების გათვალისწინებით.

მესამე ჯგუფმაც გაესაუბრეს საზოგადოებრივი ჯანდაცვის ხელძღვანელს : არჩილ მჟავიას. მან გაესაუბრა მოსწავლეებს და აუხსნა რომ xx-xxi საუკუნეებში პოლიეთილენის პარკები და პლასტმასის ნივთები სერიოზული ეკოლოგიური პრობლემა გახდა ადამიანის ჯანმრთელობისათვის. საზოგადოებრივი ჯანდაცვის სამსახური ყველანაირ ღონისძიებებს აკეთებს ამ პრობლემის გადაჭრისათვის.
4. მონაწილეთა ასაკი: 17-18 წელი.
5. ვადები/ხანგრძლივობა: ერთი კვირა.
6. პროექტის შესაძლო აქტივობები კლასში: კვლევის უნარ-ჩვევების ჩამოყალიბება, ინტერვიუების აღება, პრეზენტაციის წარმოდგენა.
7. მოსალოდნელი შედეგები/პროდუქტები, რაც შეიძება, შეიქმნას:პროექტის შემდეგ მოსწავლეები გააკეთბენ ბროშურას, სტატიას სასკოლო კედლის გაზეთისათვის, მოაწყობენ სასკოლო კონფერენცას, რომელზეც მოიწვევენ გარემოს დაცვის ექსპერტებს და ცნობილ პიროვნებებს.
8. სარგებელი სხვებისთვის: ინფორმაციის გაცნობა, ადამიანების გათვიცნობიერება ამ საკითხთან დაკავშირებით, დანაგვიანებული ადგილების დასუფთავება. ,, არ დატოვო ბუნებაში ნარჩენები, დანაგვიანებული ბუნება კარგავს სილამაზეს და სახიფათოა ადამიანის ჯანმრთელობისათვის,, .
9. სამუშაო ენა: ქართული.
10. მონაწილეები სხვა სკოლებიდან: არა.
11. საგნებთან/საგნობრივ ჯგუფებთან/ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი: ქიმია-ბიოლოგია. ისტ-ი.
12। პროექტის ფასილიტატარი: ინგა თოიძე.
13. ფასილიტატორის ელ-ფოსტა: ingatoidze@gmail.com